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与所有老师分享的100场英语班级游戏

1。吹气球

游戏描述：学生在说单词时在吹气球。声音随着气球的大小而变化，该气球用于练习单词。

2。大和小声音对面的曲调

游戏描述：学生和老师玩的游戏相反。老师的声音更大，学生的声音很低。老师的声音很低，学生的声音变得越来越大。它可用于单词或简单句子模式的实践。

3。驾驶风筝

游戏描述：老师手里拿着风筝模特，学生的声音随老师的手势而变化。它可用于单词和简单句子模式的实践。

4。拍手手来停止拍手手

游戏描述：老师拍了拍手，说老师停了下来，学生停了下来。该游戏可用于单词练习，并可以集中学生的注意力。

5。长大

游戏描述：学生的声音根据老师的手势而变化，声音从小变为大。它可以用于单词练习，并集中学生在学习中的注意力。

6。木儿童

游戏描述：老师或选择学生在背上学生进行单词练习。当老师或学生转身时，其他学生会保持原始动作并变成木制的人。

7。模仿表演

游戏描述：老师带领学生模仿小动物进行单词练习。

8。两人转弯

游戏说明：每个学生都握有单词卡，根据老师的命令进行动作，并同时观看另一个学生手中的单词卡，以查看哪个学生可以尽可能快地识别另一个学生的卡。该游戏用于测试学生对单词的掌握。

9。通过气球

游戏描述：两组学生在驾驶气球时说单词。哪一组学生擅长运球气球，而且话语流利。

10。通过或弹跳球

游戏说明：要求两组学生在传递单词或句子时传球，以查看哪些学生迅速而良好地传递球，哪些可以用于分组单词或句子模式的实践。

11.用卡

游戏说明：老师握住卡片，学生根据教师手中的卡中的更改进行相应的舞蹈动作，可用于单词练习。

12.见赛戏剧

游戏描述：老师与学生练习单词，但学生采取了相反的行动。

13。蜘蛛侠蜘蛛侠

游戏描述：蜘蛛侠必须爬上一栋高建筑物，以拯救人们并需要同学的帮助。大家的声音越大，蜘蛛线将到达屋顶。该游戏可用于练习单词和句子模式。

14。看镜子

游戏描述：学生的动作与教师和练习单词或句子模式相同。

15。狼来了

游戏描述：学生陷入困境。当老师说一个商定的单词时，学生们朝座位跑去。慢慢的学生将被老师抓住。为了确保安全，可以在太多人时分组。

16.猜猜声音

游戏描述：老师要求学生转向同学，另一个学生拍了拍以前的同学的小手，说这些话。返回座位后，请上一个同学猜测这是哪个同学用于单词或句子模式的实践。

17。隐藏的手隐藏

游戏描述：老师或选择学生在背上学生进行单词练习。当老师或学生转身时，其他学生将手隐藏在背后，而动作缓慢的学生将被扣除。

18.刮岩，剪刀和衣服

游戏描述：老师与学生一起表演摇滚乐，并在摇滚乐者的同时说单词，最后一个获胜者可以得分。

19.转移到耳语

游戏说明：可以用于小组游戏。两组学生通过不同的句子。看看哪个组快速且良好，您可以奖励它。

20。劳兰，劳兰，现在几点？沃尔夫，沃尔夫，什么时候？

游戏说明：它可用于与数字或时间有关的知识实践。每个人都聚集在一起，问：“狼，狼，什么时候？”当所有学生跑到座位或指定的安全区时，被抓获的学生将因扣除积分或表演表演而受到惩罚。

21。背面

游戏描述：老师背对学生，学生在说话或句子时向前走。老师转身时必须停下来。谁领先，不被老师抓住。

22。魔术手

游戏描述：老师是指学生的个人或小组答案。

23.返回回（后背）

游戏描述：老师在参加游戏的孩子的背上贴上单词或图片。当孩子转身时，谁说对方的话首先获胜。

24。打篮球

游戏说明：谈论篮球时显示射击。

25。沉重而重

游戏说明：谈论重型，进行举重并不断增加体重。

26。游泳比赛

游戏描述：在游泳时，进行游泳接力赛。

27.学习时间（现在几点？）

游戏说明：要求12个孩子表演12个小时，在他们的胸部上放一张牌，然后围成一圈。游戏开始了，每个人都在一起说：“时间了？是什么时候？”老师突然指着一个孩子，每个人都根据数字回答“这是一个……”，只有尖锐的孩子站着。

28。数字

游戏说明：许多小图片，覆盖纸张的几篇论文，进口数字：黑板上有几组小图片，数字为1到10，用纸覆盖，这使它具有神秘感。让孩子们猜测它是什么（给定特定范围提示），然后猜测数量，然后发现答案。您可以使用这些图片练习“多少...”

29。保存

游戏说明：两个小组选择一个团队成员站在前面，老师说单词。哪个小组首先回答，声音很大，团队成员可以让前面的学生向前迈出一步，并首先到达目的地，这是赢家。

30。拍摄

游戏说明：此游戏适合单词审查。每个人手里拿着一个字。老师没有指出哪个学生将被淘汰。

31。项链

游戏说明：它适合练习句子，将句子中的单个名词串成项链，最后将其戴在脖子上。

32。我们是一样的

游戏说明：根据老师提到的数字，对数字做出反应的学生如果不正确，将被淘汰。

33.眼睛和耳朵

游戏说明：适用于评论，即，老师只呈嘴唇而不会发出声音。学生应该根据老师的嘴唇猜测单词或句子。

34。我是谁？

游戏说明：适合练习句子模式，您是……她 /他是……。它也可以用于练习单词

如何扮演：找到一个同学到前面，然后向所有人转过身，然后将声音更改为说句子和言语，猜猜前方的同学是谁

35。接力赛

游戏说明：将两个小组划分为前面，然后最后一个学生在讲话时也可以说单词，然后在这样说之后跑到前面，然后继续说哪个小组是最快，最准确的完成，这被认为是胜利。

36.隐藏和寻找

游戏说明：在游戏之前，请学生闭上眼睛，然后隐藏他要寻找的单词，让学生寻找并连续三遍。

37。手帕在哪里

游戏说明：要求学生站在圈子上，蹲下，老师在学生周围旋转，并一起说单词，句子，老师轻轻地将准备好的手帕放在学生身后。圈子后，学生们没有注意到它，所以他们必须说句子/单词，然后返回座位。

38。传球

游戏说明：适用于句子。学生在传球时说出这个词。当老师说停止时，掌握在他手中的人必须迅速站起来说三遍

39.x射线

游戏描述：适用于大型课程。把桌子作为单位拿起，每个人都拍了拍手，一起说话。老师说停止。称为同学的名字。整个小组站起来说，这也可能辐射到前，后，左右。

40。测试您的内存（良好的内存）

游戏说明：您所学的单词被折断并放在地面上，以便学生可以回想起在地面上放置的单词。

41。测试老师（猜和说）

游戏说明要求孩子走到前面，然后将他的回向同学以获取单词卡。老师会猜测。如果猜测是正确的，同学将一起阅读。如果猜测是错误的，同学将一起告诉老师。

42。切西瓜

游戏说明找到了五到六个学生，并齐心协力（即西瓜）。走路时说单词。老师随机分开了两个同学的手（即切西瓜）。分开的同学在竞争中说话，看看谁可以迅速讲话。尚未参加游戏的学生说下面的话，他们可以进行整体练习或一个链接。

43。投掷和捕捉

游戏告诉老师做一个大糖果（包装糖果纸的惩罚方法）。学生们在拼写单词时通过糖果（每个人只说一个字母）。如果持有糖果的同学未能拼写这个词的字母。您必须吃糖果（也就是说，您会受到惩罚）。该游戏可以拼写或审查26个英文字母。老师说一封信，要求学生说下一封信。

44。炸弹在哪里？

游戏说明：老师准备大约20个乒乓球，其中一半表明他们是炸弹。平均填充两个非透明口袋。每个小组都会找到一个同学来竞争的前线，并且在有限的时间内（学生可以说10次），看看哪个小组可以先消除矿山。

45。邮递员

游戏说明：准备两套可以将其拼写成句子的单词卡。每个小组选择两个同学成为邮递员，老师破坏了两组卡片。这取决于哪个小组可以先阐明完整的句子，就像邮递员需要正确地将每个字母交给每个房子的邮递员一样，其余的学生将说下面的句子。该游戏适合句子练习。

46。猜猜价格（多少钱？）

游戏说明：找到一个同学猜测前面的价格，老师给了一个数字，并要求其他学生在下面提示。例如，可以使用较低和更高的人来查看是否可以在有限的时间内猜测它们。该游戏适合反义词和比较单词的实践。

47。魔术棒

游戏描述：充分利用魔术棒进行单个练习，以改善儿童学习的主动性

48.左右

游戏描述：老师的步骤，男孩踩在左脚上时读了单词。当他踩在右脚上时，女孩读了单词

49。蜜蜂（一一）

游戏说明：适用于单词练习。老师的冰棍指向的学生应该迅速说出他们学到的单词，并指向其他任何学生。下一个指向的学生也将继续传递这些单词。该游戏允许父母参加。如果没有戴学生的父母的蜜蜂，学生将完成一项特殊任务，否则学生的小组将扣除积分。

50.与时间比赛（紧急任务）

游戏说明：每组成员一起完成传输任务，一个通过一个通过，而花费更少的时间将赢得加分。 （您还可以传递问题和句子）

51。转弯

游戏说明：两个学生背对方，手里拿着一张单词卡。老师给出命令后，第一个说对方的纸牌词赢得的学生。

52.抓手指

游戏说明：说话时，请孩子点击老师的手掌，老师会抓住它。

53。魔术手指

游戏说明：首先，指定每个手指所说的次数，然后使用一本书阻止它，让学生猜测它是哪一个。

54。身体

游戏说明：将单词卡放在地面上，然后使用身体的各个部位触摸它。孩子们特别喜欢它。

55。上火车

游戏描述：学生握住手，绕圈走，说句子或练习的句子或单词。当老师和圈子中的学生牵手握住哪个学生时，学生需要说句子或言语才能练习。

56。相反的动作

游戏描述：（适合整体练习的单词），老师在上下拍手说话。学生应该与老师的运动相反。如果相同的话，将减少组。

57。谁是最好的？

游戏说明：（适用于单词的整体练习），老师说一两个。如果老师手中的卡平放平，学生将坐下来说单词。如果将卡放置直立，学生将立即站起来说，谁会尽快给他奖励。

58。给命令（上下）

游戏说明：五到六个人将与新单词卡围成一圈。老师将提供第一个命令，例如苹果。拿着卡的学生将立即蹲下，说苹果下来，苹果下来，苹果下来，下来的香蕉……然后，拿着香蕉卡的孩子会立即蹲下来说自己的指示，然后给其他指示。

59。听这个名字（谁的名字？）

游戏描述：老师拍了拍手，一起说单词或句子。当老师突然叫学生的名字时，被称为名字的学生立即站起来说了这个词。当老师大喊这个名字时，他同时指出了另一个孩子。如果孩子指出孩子站起来，他将被扣除。

60。看手势（手势）

游戏描述：老师拍了拍手，一起说单词或句子。当老师突然叫学生的名字时，他指着另一个孩子说了这个词。如果叫这个名字的孩子站起来，他将被扣除。

61。说然后做

游戏说明：学习了两个或三个词后，两个学生站在他们的面前。听到说明后，他们转身同时说出这个词。如果他们说同样的话，他们将获胜，否则他们将无法获得分数。

62。狼

游戏说明：画一张狼的图片，将其混合在您学到的单词卡中，找到两个或四个学生并排站在前面，看老师手中的卡片以阅读单词并向前迈出一步。当遇到狼卡时，学生的静修会和缓慢的静修会被老师（狼）抓住，并被淘汰，其余的获胜者将留下。

63。小尚携带水（携带水）

游戏说明：两个或三个学生在同一单位。当老师叫学生的名字时，他旁边有两个（或一个）站起来说话。句子被判处句子时，邻居说问题，而被命名的人则说了答案。

64。快速回答

游戏描述：老师规定了句子模式，并要求学生进行相应的替代品。他们两个站在前面，听到老师的指示后开始说这句话。快速和好人得分。

65。宝贝，我爱你

游戏描述：学生在前面形成一个圆圈，并按照老师的说明进行操作。老师说“一个”，学生独自一人说话一次。 “两个”两个学生互相拥抱，说两次，依此类推。

66。听和听

游戏描述：老师选择一个学生，并在黑板面前站立。同时，老师秘密地发现几个学生说单词或句子。然后，学生转过身，猜测有多少人说单词或句子。他们不应该每次寻找太多的人，四到五个是合适的。

67。幸运狗

游戏说明：一些学生连续蹲在前方。老师可以握住刺痛的锤子。他总是说学生的名字。被点击的人站立并迅速蹲下。如果他很慢，老师将用锤子敲打它。

68.捕捉你

游戏说明：（适合说单词或简短的句子）分组两个或三个人。老师说走路时有两个学生会去。老师说停下来后，学生立即回到了他的座位上，否则他会被抓住。

69.捕获鱼

游戏描述：两个人建立了一个大网，然后连续5或6人站在。学生们一起说这句话。老师说停止后，两名学生立即按下大鱼，并要求他们回答问题。

70。跳跃说

游戏说明：将学习的单词发布在黑板上，然后将它们分为两个或三个人。当老师谈论学生跳到哪个词并将其读出来时。

71。友谊圈

游戏说明：只需打招呼，介绍自己，用英语向其他人说再见。每个人都面对面形成两个同心圆。

72。面对面

游戏说明：摘手，一起唱歌或一起播放音乐，两个圆圈朝相反的方向移动。当歌曲结束时，或者当老师大喊“停止”时，每个学生将与此时碰巧面对的学生进行问候和交谈。

73。找到帽子（在哪里？）

练习五种颜色的表达：红色，黄色，蓝色，绿色和黑色。红色，黄色，蓝色，绿色和黑色的五种颜色中的每一种帽子都是由彩色纸制成的（也可以是这五种颜色的其他物品，例如水果，木偶，文具等）

连续将五个不同的颜色放在。给学生几秒钟，以记住每个颜色的放置位置。单击一个学生来抬起头，蒙住眼睛，用英语告诉她“找到蓝色……”学生根据他的记忆走向物品的相应颜色，然后将其捡起来。

74。身体字母

游戏说明：准备计时器，在比赛中，学生进行分组并允许在指定时间内以身体组合进行26个字母。您可以在一个小组中表演一个或几个人。老师是裁判。写下每个组在黑板上执行的字母，以查看哪些组在指定的时间内执行更多字母，哪些巡逻人员完成了26个字母的性能。

75。聋哑和愚蠢的阅读英语（聋）

游戏说明：组织学生反复背诵26个字母。遇到元音字母时，请使用手势（例如A）举起右手； E，举起左手我，将一只手指向您的一只右眼；你，双手指向老师。说话时，石头剪刀和布游戏。最后，失去的孩子会多次说出这些话。

76绘制卡并阅读单词（选择卡）

游戏说明：如果您画国王或王后，就无法阅读。如果您绘制另一张卡，则将使用其中写的数字阅读几次。

77看

游戏说明：阅读单词时，老师的眼睛看着他或她需要阅读单词的任何人。或老师轻轻地说孩子的名字，听到自己名字的孩子必须读这些话。该游戏的使用使孩子们可以注意课堂上的聆听。

78找到字母

游戏说明：给二十六个字母中的每一个数字（根据数字1-26）。因此，目前您说25 ...这封信是什么，学习者必须回答Y，答案是正确的。

79。选择句子

游戏描述：老师在白皮书中写下了所有今天的句子模式，并将其放在水桶中。孩子们要求孩子们使用筷子来剪裁句子模式。当挑选句子条时，学生可以用手打开纸张并说出句子模式。两个小组可以竞争，并且说最快的胜利。

80.鱼在哪里

游戏描述：老师教孩子们今天学到的单词。老师写了他们在果酱纸上学到的单词，将果酱纸切成鱼的形状，将纸夹在单词卡上缝制，然后在上面用磁铁制作两个可以吸鱼的钓鱼棒。老师谈论了这些话，孩子抓住了它，看看哪个小组很快就会抓住它。

81。谁可以吃汉堡包？

适用于由三个单词组成的句子。孩子说一个用手势的汉堡时说的一句话。但是这样做之后，您必须立即将其放入嘴里说“啊哇”。如果您慢慢吃饭，老师会吃汉堡。

82。小白兔子回家（回家）

游戏描述：用于识别单词。老师写了他在卡片上学到的单词，并一一展示了它们。每次他展示时，第一个首先阅读单词的孩子都可以向前迈出一步，看看谁首先回到“家”。

83。接力赛

游戏说明：将孩子分为两个平均组。每个小组都按顺序回答问题。那些胜利的人坐下来，那些失去立场的人与下一个孩子竞争。看看哪个小组首先坐下，是冠军。

84。找到一个偶像（你是我的偶像）

游戏说明：男孩和女子组分为小组。男孩表演后，他闭上了眼睛。女孩选择了他的偶像，然后站在偶像后面。这个男孩睁开眼睛，看到他身后有多少粉丝，所以他可以添加更多分数。然后女孩表演，规则是相同的。最后，选择最受欢迎的男孩和女孩。

85。跳跃说

游戏描述：说话时努力跳跃，用头抚摸老师的手

86。快速运行

游戏描述：他们两个一起奔跑，在跑步时说话，首先拍拍老师的手的人是赢家

87.Climb山

游戏描述：谁在两组中发声最大的声音都会攀升得更高

88。警察和小偷

游戏描述：老师是一名警察，闭上眼睛，然后每个人都在老师说话时走来走去。然后老师随便碰到孩子的头。他读了这些话，然后与所有人一起继续，老师猜测是谁。

89.备用国王

游戏描述：用于练习单词和句子。老师拍了拍双手到黑板上，并与学生说话或句子。当老师转身时，孩子们做出了各种美丽的姿势，姿势是最美丽的。我们拿出相机给他或她的照片。然后，让他（她）来到前面成为一名老师，他（她）选择了最美丽的姿势，我们将为他拍照。

90。传递

游戏描述：用于练习句子。每个人说一个话，最后一个人说整个句子。看看哪个组很快。例如：你要去哪里？每个人都说一句话：“你要去哪里？”最后一个人说：“你要去哪里？”

91。坐在卡上

游戏描述：学习了单词后，将单词放在地上，然后要求两个学生走到前面。当老师说一个单词之一时，两个学生正朝着这个词奔跑，然后坐在单词上。响应迅速的学生可以获得额外的积分或获得贴纸。

92.捕鱼

游戏说明：在鱼后面放着哭泣的脸和微笑的脸。在鱼上写单词号。如果您钓到鱼，请阅读相应的单词。如果是微笑，您可以画画。如果是哭泣的脸，请阅读所有单词。

93。转盘（旋转器）

游戏描述：老师做一个转盘，并将单词放在转盘的最外面圆圈下，并要求学生转动转盘，阅读要阅读的单词，然后转到贴纸，然后贴上贴纸。

94。站在报纸上

游戏描述：分为两组。准备两个报纸。每个小组都想出一个站在传播报纸上的人，并抢了一句话。在不正确或慢的学生脚下的报纸将折叠成两半，直到脚在地面上，而在地面上的人则是失败者。

95。接力赛

游戏说明：老师将卡片倒在前面，每组学生接一个地读一读单词，然后用手传递球，然后计算两组的时间。获胜者是时间更少的人。 （阅读第一组后，第二组将阅读）

96。

游戏描述：如果您学到三个单词：猿，王牌，外星人，老师记得他的脑海中，并要求他的同学猜一个，老师回答是否）

97。猜猜我是谁：（我是谁）

游戏描述：指派学生用另一种声音说句子或单词，并要求另一个学生猜测学生

98。收集信件

这是一款训练学生记住字母，将学生分为几个小组或男女的游戏。在游戏开始时，第一个学生说了一封信（例如：b），第二个学生之后添加了一封信（例如：be），然后依次进行（例如b…be…be bex…bex…bexg…bexg…bexgl…）。如果您说错了，您将被淘汰。一个说太多而准确获胜的小组。

99.在镜子里看

游戏描述：老师在做动作时会说单词。学生向老师学习，方向与老师相同。

100。

游戏说明：老师将三把椅子放在教室前，然后要求四个孩子前进，然后老师和学生一起阅读单词或句子。当老师停下来时，学生将去抓住椅子。未能抓住椅子的学生将受到惩罚，读一句话然后回去。

英语教学

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